小天天先请大家看一个故事。故事能给我们提供丰富的知识，激发全方位的思考，而且记忆深刻不会轻易遗忘。

有一天早晨，狮子醒来了。发现自己的尾巴上被别的野兽挂了一张标签，它很愤怒，吼声打破了荒野宁静，凶猛而威严。因为那张标签上面写着一个字：驴。奇怪的是标签上竟然有编号，有日期，有红红的印章。

狮子很恼火，直接撕去标签?不，鲁莽地撕掉，免不了要承担责任。于是狮子决定合法摘去标签，满怀气愤地来到野兽中间想要证明自己。

“我是不是狮子？”它激动地质问。

“你是狮子，”胡狼看到标签后慢条斯理地回答，“但依照法律，我看你是一头驴！”

“怎么会是驴？我从来不吃干草！袋鼠你说。”

“你的外表无疑有狮子的特征，可具体是不是狮子，我也说不清！”袋鼠说道。

“蠢驴！你怎么不吭声？”狮子心慌意乱地对一头驴吼叫，“难道我会像你？我从来不在牲口棚里睡觉！”

驴想了片刻，说出了它的见解：“你也许不是驴，可也不再是狮子！”狮子徒劳地到处追问，结果，大家都不再认为它是狮子，有的甚至说它有点像长毛狗。狮子开始变得低三下四，求松鼠作证，又向狐狸解释，最终也只是博得一丝同情。

憔悴的狮子变了样，给这个让路，给那个闪道，往日的雄风荡然无存。没过几天，野兽们就听见从狮子洞里传出了“呃啊”的驴叫声。

这个故事告诉我们一个什么道理呢？

在教育中，有一个词汇叫做“自我概念”，关于儿童的自我认识问题。小孩子到了一定年龄之后突然开始喜欢照镜子，为什么呢?他们突然对自己产生了兴趣。镜子里面的图像是他们自己。然后，他们开始反复观察，慢慢地知道了自己的特征，头发，鼻子，眼睛，嘴唇，牙齿……

这时候，美丑的概念通过大人引导开始进入孩子们的意识之中。有的父母给孩子这样描述：你的鼻子好丑，你的皮肤好黑，你的牙齿难看……也有的父母给孩子这样描述：你的脸好白呀，你的耳朵好漂亮啊，你的手指甲真美……

于是，孩子们慢慢对自己开始定位：我是个丑孩子，我是个漂亮孩子。

我们慢慢发现，被父母认为漂亮的孩子，脸上有了光彩，嘴角含着微笑;被父母描述为丑的孩子，处处显得自卑，低着头，细声细气。这叫什么？这就是孩子的“自我概念”。父母帮助孩子建立了一个自我认识的印象，也就是自己对自己的评价。这个评价往往会持续一生，而且由开始的一个概念，逐渐变成后来真正的事实！

在家庭管教里，自我概念非常重要，也是非常核心的。让孩子有一个好的自我概念，还是坏的自我概念，将会构成他们非常重要的成长基础。

自我概念是怎么形成的呢？

首先来自于自己失败或成功的经验。我们要帮助孩子累积成功经验，这会让他们对自己刮目相看。即使是失败，也要帮助孩子在失败中看见亮点。其次来自于他人，特别是身边对自己很重要的亲朋好友。需要特别提醒的是，大人要善于观察孩子的优点，不要吝惜你的赞美和肯定，这样才能帮助孩子形成优质的自我概念。第三个来源于自己从社会其他人的眼光、评价、议论中形成我们对自己的自我概念。

父母是孩子最亲近的人，孩子每天依据我们的态度对自己进行评定，形成他们的“自我概念”。我们的责任就是让他们坚信，自己是优秀的孩子，是勇敢坚强的孩子，是诚实守信的孩子，是聪明智慧的孩子……

批评孩子头发凌乱的时候，不要说：你怎么老是蓬头垢面？难看死了！应该说：你把头发好好梳一下吧，那样会更帅。你让孩子晾衣服，孩子忘记了，不要说：你总是这么没有责任感，交给你什么事都叫人不放心！你应该说：宝贝是不是忘记晾衣服了？这会儿有空，去晾一下吧！

孩子盛饭的时候忘记了给爸爸盛一碗，不要说：没想到你这么自私，只关心自己，从来不想到别人！应该说：爸爸有点累了，帮我也盛一碗吧。同样一件事，态度和表达不同，让孩子建立起来的自我概念则完全不同，导致的未来人生当然也截然不同！

记住，每个孩子都有机会成为狮子，如果他们慢慢变成了驴，你该感到的不是愤怒，而是愧疚！是你对不起自己的孩子，不是孩子没出息！你要做什么样的父亲？你要做什么样的母亲？各位家长请深思！