许多家长都抱怨孩子不和自己聊天，不是不理不睬，就是顶撞自己。可仔细了解情况后你会发现，这些家长根本不懂得怎么跟孩子聊天，他们跟小孩之间的对话永远都是：

“功课做了没？”

“琴练好了没？”

“考试考几分？”

其实，跟小孩子聊天和跟大人聊天一样，是有技巧的。而这些小技巧一点儿也不困难，你也可以做得到！

1、问“小”不问“大”

孩子通常很难理解和回答抽象的问题，因此，在跟孩子聊天时，不妨改问一些简单的、一定有答案的问题，从小细节入手。

不要问“今天过得怎么样”，这种问题孩子难以明确回答，要么也只会简单说“还好”，聊天就很难继续。爸爸妈妈可以问：“你今天在学校上了哪些课？”

当孩子说出自然、音乐或者语文的时候，你就有机会问：“那自然课今天教了什么？”孩子就会接着回答你的问题：“教了气象知识，什么气温、风向的，特别有趣！”

再接着，你就可以借机了解他今天做了些什么：“今天音乐老师教了什么歌呀，可不可唱给爸爸妈妈听一听？”也可以问一些琐事：“今天学校的午餐是什么菜啊？”由生活小事打开话匣子比较容易，这些问题简单易懂，孩子通常都会轻松回答，不会感觉到压力。

2、从别人的事谈起

任何人，哪怕是孩子，都会乐意说一说八卦，因为说八卦不会对自己造成压力，而且还很有乐趣。这时，家长就要做好一个倾听者。

比方说，孩子会告诉你班上谁吃饭吃得最慢、谁最常被罚、谁功课最棒、谁今天又打了谁等等。当然，在聊天过程中，我们就能窥见他处于什么样的位置、对同学的行为有什么样的看法，然后了解孩子在我们看不见的时候，是用什么样的身心状态去处事。

3、不要“否定”，只要“同理”

家长跟孩子聊天时，常常喜欢否定孩子的感受。比方当孩子说“数学课太无聊”的时候，家长会说“数学课再无聊，你也得认真听讲。”只要你这么一说，这个话题就聊不下去了！因为当孩子觉得你并不认同他说的话，并且还在施加压力时，他后面的话很容易就咽了回去。

比较好的方式是回答：“数学课的确有些枯燥，那你最喜欢什么课呀？”

这时孩子或许会接着你的话说下去：“我最喜欢自然课啦，可以做实验，还可以学到很多很多神奇的自然现象……”家长要懂得保持中立的语调、同理感受孩子的感受，才能了解孩子的真实想法，进而帮助他解决困境。

4、只要“倾听”，不要“说教”

和孩子聊天，最忌讳的就是说教。任何一种话题的聊天，只要沦落到说教与听训，那就没趣到极点了！比如以下对话：

“妈，小涛今天打我。”

“为什么？”

“因为我要玩小汽车，他不准。”

“那你怎么办？”

“我就去玩别的了。”

“人家欺侮你，你不知道去告诉老师吗?你也可以跟他说，教室的玩具大家都可以玩啊。”

如果采取这样的聊天方式，孩子一定不愿意再多说。此时不妨放松语气：“那你心里有没有觉得很不舒服？”这时你就会听到他真正的想法：“有一点。让他先玩也没关系，我下次再玩就好了!”或是“我很生气，所以决定不理他了。”

5、注意肢体语言

适当的肢体语言会让孩子觉得你重视他。和孩子聊天时，尽量以平行的目光注视着他。如果孩子还小，那就蹲下来;如果是个大孩子，那就拉着他的手坐下来。

孩子对于肢体语言很敏感，一边跟别人谈话一边敷衍地说着嗯、啊、喔;或是眼睛一边盯着手机一边听他说话，都会让孩子反感。

大部分孩子都是喜欢亲密接触的：握握他的手，摸摸他的头，搂搂他的肩，拍拍他的背等等。通常，对有一定熟识度的孩子适当使用一些肢体语言，都会在聊天时产生正面效果。