每个家长都希望自己的孩子有一技之长或者多多益善。自古就有望子成龙，望女成凤之说，但如何正确引导孩子至关重要!若是一不小心，小宝贝们就会踩上学习才艺的大雷！！

以下几点敲黑板、划重点，值得重视。

壹：一厢情愿型

进特长班学习，对于许多孩子来说都是噩梦，因为不是心甘情愿的，家长对孩子究竟该学什么好、自己是否适合进行特长教育等问题都心中无数，报名参加特长班的学习完全是家长的一厢情愿。

如此，若孩子对所学的内容缺乏学习兴趣，这不但收不到应有的教育效果，反倒会阻碍孩子情商和智商的正常发展。

贰：贪多求全型

一些家长想让孩子多才多艺，于是为孩子报了各类艺术课。不堪重负的孩子，平时忙双休日更忙，除了要完成学校布置的家庭作业外，还要忙写字弹琴或绘画，难怪有些孩子会发出这样的感慨：放学后，我宁愿被老师留下来也不愿立即回家！

叁：方法不当型

孩子处于成长期，各方面不成熟，因此今天喜欢的东西，明天也许就不再喜欢了。

此刻家长要注意因势利导，激发孩子的学习兴趣和学习欲望，但事实上相当一部分家长却没有做到这一点，当孩子对学习生厌时，家长不是循循善诱地加以引导，而是采取强迫压制的办法逼着孩子去学，结果往往事与愿违。

孩子不同于大人，不能用对成年人的标准去要求孩子，让孩子接受特长教育，应该根据孩子的心理特点加以引导。家长不宜将儿童艺术教育看得过重，乃至极端。只能将其看作对学校教育的一种补充，只能在孩子力所能及的情况下进行，以免喧宾夺主的不良后果。

其次，还需要有正确的教育方法。特长教育不同于学校教育的地方，在于它主要是培养孩子对某些技能学习的兴趣和欲望。因而在教育过程中应有张有弛，松紧有度，并给予孩子足够的自由活动的时间和空间，使孩子在玩中求学、在学中能玩，如此，才能收到良好的教育效果。