你是否有这样的苦恼：

孩子老爱在墙上涂鸦，或在书本、笔记本上乱画？每逢那样的时候，你的内心会不会很生气，甚至想对孩子教育一番？NO！！你不能这样做，因为，一不小心你正在扼杀孩子的天赋。

在很多成年人看来，儿童“涂鸦”似乎没有任何价值，也不明白他们所要表达的是什么，但涂鸦客观上对孩子手、眼、脑的协调配合，增强脑、眼对手的指挥能力，确实有着巨大的促进作用。这种作用，是其他活动所不能替代的。

涂鸦是认知

最初孩子乱写乱画，可能是因为感触了外界才做出的反应，这是一种对事物认知的方式。

涂鸦是表达

四五岁的时候，孩子的“涂鸦”有了一个“飞跃”，他们要把自己所看到的或想象到的事物，通过画画表达出来。但是由于他们的观察能力、绘画能力有限，表现手法也非常随意，因此有时候他们所画的“图画”，我们成人很难明白，这就需要父母用“心”去发现孩子作品的内涵。

涂鸦是思考

你的孩子有没有画过一团全黑的图画?这团黑，在他的世界里或许是星空，或许是噩梦，或许是某个路上遇见的“怪蜀黍”……“涂鸦”是孩子进行想象的手段，是发展想象力的重要途径。保护“涂鸦”，就是保护想象，赏识“涂鸦”，就是鼓励想象。

面对孩子的“涂鸦”，不要禁止，不要过早地教给孩子所谓的绘画“规则”。要知道，想象力要比绘画技巧重要得多，要让孩子展开想象的翅膀，尽情地去想象。