在少儿家庭教育与活动中过多过滥引入DVD教材，有阻碍孩子语言和心智发展的风险。

启蒙？

有关幼儿教育的DVD林林总总，内容涉及识字、识图、算术、拼音、艺术、形体，甚至还有教外语的，而且年龄段从学龄前的五六岁到牙牙学语的一两岁，甚至还有专为刚出世的零岁宝宝开发的音像启蒙教材。

比如有专供1至6岁幼儿的DVD教材，号称“早教系列全集”，据说十分能吊起年轻爸妈的购买欲。还有的自诩是“全球妈妈首选启蒙英语教材”的DVD，每集由一个卡通明星主持，可以教会幼儿300多个单词和短语，难度其实已经与小学低年级的英语教材相差无几了。

温情！

尽管商家开发的幼教DVD宣传得神乎其神，但近日美国华盛顿大学和西雅图儿童医院研究协会的研究人员公布的一项最新研究，与中国幼教专家们发现的小宝宝不爱开口的现象不谋而合。

科学家发现，长期专注于看幼教DVD和录像带的那些婴幼儿，比不看或极少看的婴幼儿平均少理解6到8个单词。这类音像制品不同于其他类型的节目，它们大多对话少、情节短、图片和影像不够连贯。

华盛顿大学的研究人员迈尔佐夫说：父母和看护人是第一任老师，同时也是最好的老师。他们的语言和眼睛的凝视，以及各种社交信号，有助于婴幼儿学习语言。对于幼儿来说，聚精会神地看DVD和电视不能替代温情的人际交流，因此学习语言的最佳途径是与人的交流。

故事。

常有家长会忧虑：我家小宝宝似乎什么都懂，但就是不爱开口说话。对此，专家给出的“妙方”，就是尽快将孩子从冰冷的屏幕前抱回到快乐、和谐、热闹的家人温情交流之中。尽管现在许多幼儿园都建有现代化多媒体教学设施，但师生互动、语言传递和情感交流才是培育孩子的根本之道。