来！跟着小编学习怎样给对零花钱吧！

诀 窍：现实生活中给孩子一些零花钱是应该的，因为这样能让他尽早地认识钱和学会正确使用钱。但在对待孩子的零花钱问题上，有几点要特别地注意。

适时给钱

儿童心理学家认为，儿童在小学四年级就应有支配零花钱的权利。虽然这时孩子还缺乏自理能力，但是，钱能换物的理财理念已经形成。同时，随着孩子的成长，脱离父母独立生活的时间相对变长，在相对独立的时间段，孩子有可能面临一些需要花钱的事情，如天热口渴需要买矿泉水或冰淇淋解渴等。

并且在这个年龄，独立打理私人财务的意识逐渐萌生，孩子开始能计划到将来，能为今后的打算而暂时地克制自己。

适量给钱

给孩子多少零花钱，这决不是无关紧要的问题。零花钱不能随要随给，最好定期发放。零花钱也不宜过多，过多的钱会淡漠孩子的理财观念。那么，到底每月给孩子多少零花钱比较适宜？

父母与孩子协商，最好从以下几方面入手：

1、了解同城、同校、同年级学生的零花钱水平，大体在一个什么水平线上。对孩子的零花钱数额，不能太小气、也不能过度，最好维持在同年级孩子的平均线左右。

2、了解孩子有哪些正当消费的常规项目，这些商品的价格如何?并适当予以指导。

3、孩子在不同的年龄段，应有不同的零花钱标准。根据孩子的年龄，可每两年为孩子涨一次“工资”。若遇物价上涨，父母应主动为孩子涨“工资”。

给孩子支配零花钱的权利

在大多数情况下，孩子花钱也有他们的道理。也许在父母眼里是浪费，但在孩子眼里却绝对是物有所值。

父母应该尊重孩子的自主权，不宜过多地干涉孩子零用钱的用途，应让孩子自己决定如何使用这些钱。即使买了不实用的东西，孩子也买到了教训和经验。若父母干涉孩子的错误，就会破坏孩子成长的进程，剥夺他们获得生活经验的机会。

教孩子制定理财计划

当然，让孩子决定零花钱的使用不等于放任自流，要在尊重孩子意志的前提下，加强家长的监督作用。如果你在给孩子零花钱的同时，对零花钱的使用加以关注，对孩子进行引导，帮助孩子计划，给孩子提供参考，孩子就会对花钱有正确的概念。

这就要求家长教会孩子制定理财计划，消费计划应包括用钱的数目、时间、详细的用途。

待孩子年龄稍大，可以独立拟定计划时，不妨让孩子自己拟定消费计划，父母只提供一些参考意见，如，钱除了购物之外，还可以有哪些用途？消费计划一旦制定，就要要求孩子按计划执行，父母定时进行小结，以起到监督的作用。